Inclusión de las familias migrantes en la educación inicial chilena: un estudio documental

Este artículo tiene por objetivo presentar el análisis realizado respecto de las formas en la que políticas educativas responden a inclusión familias migrantes educación parvularia chilena. Para lo cual se efectúa una investigación cualitativa tipo documental durante segundo semestre del año 2022, donde ejecutó revisión sistemática artículos bases datos como: Academia, SciELO, Researchgate, principalmente. La selección realiza medio palabras claves: familia, migración, inicial. Además, busca, revisa y analiza documentación oficial publicada entre los años 2005 instituciones imparten manera formal parvularia. Los resultados indican que, si bien existen espacios diversas participación dentro chilena, no estarían respondiendo sus contextos, intereses necesidades.